Reformulasi Model Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Asesmen Kinerja Dalam Mewujudkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP. (2020). JOURNAL OF SONGKE MATH, 3(1), 8-19. https://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/JSM/article/view/1700