“Reformulasi Model Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Asesmen Kinerja Dalam Mewujudkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP”. 2020. JOURNAL OF SONGKE MATH 3 (1): 8-19. https://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/JSM/article/view/1700.