“Proses Kognisi Peserta Didik Berprestasi Belajar Amat Baik Dan Kurang Dalam Pemecahan Masalah Matematis”. 2019. JOURNAL OF SONGKE MATH 2 (2): 10-23. https://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/JSM/article/view/1706.