“Reformulasi Model Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Asesmen Kinerja Dalam Mewujudkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP”. JOURNAL OF SONGKE MATH, vol. 3, no. 1, June 2020, pp. 8-19, https://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/JSM/article/view/1700.