Transformasi Kurikulum Abad Ke-21: Analisis Kritis Pendidikan Dasar India Dan Bangladesh: Reformasi Pendidikan; Pembelajaran Berbasis Kompetensi; Kebijakan Kurikulum. JIPD 2025, 9 (2), 18-29. https://doi.org/10.36928/jipd.v9i2.3194.