PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SD NEGERI 209 SALOBULO KABUPATEN WAJO. (2022). JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar), 6(2), 73-78. https://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/jipd/article/view/1235