PENGGUNAAN METODE TUTOR SEBAYA DALAM MEMBANTU PESERTA DIDIK YANG BERKEMAMPUAN RENDAH PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR. JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar), [S. l.], v. 5, n. 2, p. 134–140, 2021. Disponível em: https://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/jipd/article/view/1263. Acesso em: 20 jul. 2026.