“EFEKTIFITAS PENDEKATAN CTL TIPE INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MUATAN IPS” (2025) JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar), 9(1), pp. 47–55. doi:10.36928/jipd.v9i1.2674.