“PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SD NEGERI 209 SALOBULO KABUPATEN WAJO”. JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) 6, no. 2 (October 27, 2022): 73–78. Accessed August 30, 2026. https://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/jipd/article/view/1235.