Peran Media Interaktif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

Abstract

Hasil belajar matematika siswa sering rendah akibat pendekatan pembelajaran yang kurang menarik dan dominan bersifat abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas media interaktif dalam meningkatkan hasil belajar matematika. Metode yang digunakan adalah literature review terhadap berbagai penelitian relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa media interaktif seperti Quizizz, Nearpod, dan media berbasis website mampu meningkatkan pemahaman konsep, motivasi, dan partisipasi aktif siswa. Simpulan dari kajian ini menyatakan bahwa media interaktif berperan penting dalam menciptakan pembelajaran matematika yang lebih efektif, menyenangkan, dan sesuai dengan Kurikulum Merdeka.