Tindak Tutur Interaksi Guru Dan Peserta Didik Kelas VII Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMP Negeri 5 Langke Rembong

Abstract

Tindak tutur merupakan suatu tindakan ketika penutur mengeluarkan ujaran sebagai suatu wujud tindak bahasa untuk menyatakan dan melakukan tindakan.Dalam penelitian ini, penulis mengkaji tindak tutur antara guru dan siswa di SMP Negeri 5 Langke Rembong. Peneliti memanfaatkan situasi dalam kelas sebagai sumber penelitian yaitu interaksi yang terjadi antara siswa dan guru, maupun siswa dan siswa yang berpusat pada tindak tutur. Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tindak tutur interaksi guru dan peserta didik kelas VII SMP Negeri 5 Langke Rembong dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.  Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan tindak tutur guru dan peserta didik SMP Negeri 5 Langke Rembong kelas VII. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik SMP Negeri 5 Langke Rembong kelas VII. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu metode observasi dan simak. Teknik yang digunakan adalah teknik rekam dan catat. Data yang diperoleh diuraikan menggunakan kata-kata. Hasil penelitian menunjukan bahwa data penelitian ini diperoleh dari guru dan peserta didik kelas VII A dan B di SMP Negeri 5 Langke Rembong. Peneliti mengumpulkan data dengan menggunakan teknik rekam dan secara saksama ikut terlibat dalam kegiatan pembelajaran di dalam kelas. Data dalam penelitian ini adalah data tindak tutur guru dan interaksi peserta didik yang diperoleh melalui observasi secara mendalam dengan menyimak dan merekam tuturantuturan peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 5 Langke Rembong. Data tindak tutur guru dan interaksi peserta didik yang dimaksud berupa lokusi, ilokusi, dan perlokusi yang merupakan tuturan peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 5 Langke Rembong. Dapat disimpulkan bahwa tindak tutur interaksi guru dan peserta didik kelas VII SMP Negeri 5 Langke Rembong dalam pembelajaran bahasa Indonesia adalah tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Tindak tutur ilokusi yang digunakan berupa perintah (imperatif), pernyataan (deklaratif) dan pertanyaan (introgatifTindak tutur ilokusi yang digunakan adalah ilokusi direktif, ilokusi ekspresif dan ilokusi asertif sedangkan tindak tutur perlokusi yang digunakan adalah dapat mempengaruhi lawan bicara, dalam hal bentuk ujaran yang diungkapkan mempunyai daya pengaruh bagi bagi lawan bicaranya.