[1]
2017. EFEKTIVITAS PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SD. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio. 9, 1 (Jan. 2017), 75–84. DOI:https://doi.org/10.36928/jpkm.v9i1.733.