“PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN COVARIABEL MOTIVASI BERPRESTASI DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MATEMATIKA”. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Missio, vol. 10, no. 2, July 2019, pp. 238-4, https://doi.org/10.36928/jpkm.v10i2.744.