UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENULIS KARYA ILMIAH BERBASIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI KABUPATEN MANGGARAI TIMUR

  • Ricardus Jundu Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus
  • Valeria Suryani Kurnila Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus
  • Eufrasia Jeramat Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus
  • Bedilius Gunur Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus
  • Apolonia Hendrice Ramda Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus
  • Viviana Murni Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus
  • Fulgensius Efrem Men Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus
  • Ferdinandus Ardian Ali Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus
  • Sebastianus Fedi Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus
Keywords: Pelatihan Karya Ilmiah Guru, Bimbingan Menulis Artikel

Abstract

Upaya Meningkatkan Keterampilan Guru dalam Menulis Karya Ilmiah Berbasis Penelitian Tindakan Kelas di Kabupaten Manggarai Timur. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menulis karya ilmiah. Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi guru guna menunjang profesionalismenya dalam berkarya. Guru perlu dilatih dan dibimbing sehingga memiliki keterampilan dalam penulisan karya ilmiah, terutama karya ilmiah yang berbasis penelitian tindakan kelas (PTK). Keuntungan yang diperoleh guru, yaitu peningkatan kualitas pembelajaran berbasis research dan peningkatan keterampilan menulis karya ilmiah. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dalam dua tahap yaitu pelatihan dan bimbingan penulisan karya ilmiah berbasis PTK. Hasilnya menunjukkan bahwa guru rumpun Matematika dan IPA di SMPN 1 Borong dan SMP Stanislaus memahami cara menulis karya ilmiah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis PTK dan membagikan informasi serta pengalamannya melalui publikasi ilmiah.

References

Darmawan, D. 2012. Inovasi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Jundu R., Kurnila V. S. & Jelatu S. (2018). Visualization of Mathematics Lesson Class I Primary School Using Edugame to Improve Counting Ability. Jurnal Randang Tana, 1 (1), 6-10.
Kosasih E. & Darma Y.A. 2009. Menulis Karangan Ilmiah. Jakarta: Nobel Edumedia.
Mulyasa, E. 2013. Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasana, D. 2015. Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Zulfadewina, Nurmawati & Meilana, S. F. 2018. Peningkatan Profesionalisme Pedagogik Mengajar Guru TK, SD, SMP/MTS Melalui Pelatihan Mengajar Gaya Motivator (MGM). Jurnal SOLMA, 07(1), 83-89.
Published
2019-01-21
How to Cite
Ricardus Jundu, Valeria Suryani Kurnila, Eufrasia Jeramat, Bedilius Gunur, Apolonia Hendrice Ramda, Viviana Murni, Fulgensius Efrem Men, Ferdinandus Ardian Ali, & Sebastianus Fedi. (2019). UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENULIS KARYA ILMIAH BERBASIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI KABUPATEN MANGGARAI TIMUR. Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 85-88. Retrieved from https://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/jrt/article/view/286