EFEKTIFITAS PENDEKATAN CTL TIPE INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MUATAN IPS. JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar), [S. l.], v. 9, n. 1, p. 47–55, 2025. DOI: 10.36928/jipd.v9i1.2674. Disponível em: https://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/jipd/article/view/2674. Acesso em: 31 aug. 2026.