“Analisis Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas Tinggi SDK Ruteng IV Tahun Ajaran 2024 2025”. JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) 9, no. 2 (October 22, 2025): 61–71. Accessed August 28, 2026. https://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/jipd/article/view/3205.