POTRET PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA PAUD DI KECAMATAN CIBAL

Abstract

Taman Kanak-kanak/PAUD merupakan lembaga pendidikan formal yang diharapkan
dapat memberikan pengetahuan, kecakapan, keterampilan dan sikap-sikap dasar
yang diperlukan untuk pembentukan dan pengembangan pribadi yang utuh bagi siswa. Sarana dan prasarana pendidikan merupakan faktor pendukung dan penopang dalam pembentukan pengetahuan, kecakapan, keterampilan dan sikap-sikap dasar tersebut. Keberadaan sarana dan prasarana di sekolah-sekolah tidak semata-mata diadakan begitu saja tetapi harus mengikuti standar atau ketentuan atau peraturan yang sudah ditetapkan oleh pemerintah. Objek penelitian ini adalah ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan di beberapa sekolah KB/PAUD di wilayah Kecamatan Cibal, Kabupaten Manggarai. Tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mengetahui kondisi yang sebenarnya terkait ketersediaan Sarana dan Prasarana untuk menunjang penyelenggaraan PAUD/KB di sekolah-sekolah tersebut. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif untuk menggaliinformasi dan memberi gambaran tentang Kondisi Sarana dan Prasarana PAUD/KB di beberapa sekolah PAUD/KB di Kecamatan Cibal. Hasil penelitian menunjukan bahwa sarana dan prasarana yang ada di sekolah-sekolah yang diteliti sama sekali tidak memadai atau tidak memenuhi standar atau kriteria yang sudah ditetapkan.